法学教育のAL化: 裁判法A (4)


第13回

 

 

反転授業方式に移行したので、これまで授業時間外ミーティングで行っていた作業(「これだけは!シート」の確認)を教室内で行っています。Think-Pair-Shareの技法が用いられています。


第14回

 

 

Learning Cellの技法が用いられています。

第01回授業と比較してみてください。知的輝きがずいぶんと増しているように感じます。

その後期末テストが行われました。本授業の成績は、これだけアクティブラーニングの技法を駆使した授業をしておきながらペーパーテスト一発で決めるのですが、受験率100%、単位取得率100%、成績A以上88.9%と圧倒的な成果が出ました!


まとめ